​927高校事件真实事件始末（高校927事件值得我们深思的问题）

927高校事件真实事件始末（高校927事件值得我们深思的问题）

总是可以在各个平台中看到很多抨击当代大学生的内容，却总是难以找到支撑这些内容的有利信息，而近期某件新闻的刷屏，在感到有些鄙视事件的同时，又有一些想法和对一些事情的深思，我们首先先回味一下这件事出现的因果吧。

9.27日，一个很平常的日子，周五，马上就该放假了，还在思考着放假要去做什么，同时也在和其他时候一样的都在教室里听课，可能在学高数，也可能在学英语，还有可能在上着公开课，也就在这个时候，有一部分学生的手机收到了一个APP，最好的我们.apk，当打开APP以后，会传来某些不正常的声音，同时无法关机，手机音量会调制最大，音量也无法控制。课堂上所有的人都会听到这个APP发出的声音，同时你还无法消除。

就在这一天该APP传播范围之广超乎了我们的想象，好多高校都受到了该APP的袭击，好多学生都在课堂上听到了这个声音，事后，看新闻报道，以及一些遭受到袭击的朋友，有些人因为这件事把手机掰了，有人把手机从楼上扔了下去，课堂因为这个APP很难再持续下去，起哄声和吵闹声甚至于超过了APP的不正常的声音。

这个事件很快就消失了他的影响，但是对待该事件的产生并不是值得我们思考的问题，我们该去思考的是这个事件的传播以及为什么在高校中传播开来，而且是正好在课堂上传播的如此之广。这个APP的始作俑者关于这件事已经发声并已经报警，该APP受到了篡改，当我们通过反编译获取到APP的代码后，发现其实只是最简单的lua框架，不涉及到太多的逻辑性，只能说是新手的代码结构，但是为什么又能传播的这么迅速呢？该类型的APP在我们小的时候有过流传，记得那是当初在高中的时候一个数学课，突然间教室里某个角落传来了鬼叫的声音，而且声音越来越大，找到声音的源头，发现是一名学生在偷偷地玩手机打开了别人发的一个APP，打开以后手机声音的调控被控制了，但是当时通过关机得以控制。并没有流传的很广泛，只是在当时嘲讽一下，并加上一份该学生的检查。

那么为什么在2019年，已经过去了这么多年，这个事件又卷土重来，只不过是APP增加了新的控制不能关机的权限，就导致了这么多学校都受到了影响呢？这个问题值得我们深思，该事件的作俑者我们不知道，我们也不晓得这个源头是从哪里来的，但是到底为什么这个APP传播起来了呢？而且是自发的传播？所有的转发和传播者都是事件的作俑者吗，我相信应该不会吧，那么传播者也是受害者，或者是知道这件事的人，既然我受害了，那么我也将这个传播出去，以及恶作剧者，感觉挺好玩的，转发给谁吧，哈哈！

就是因为这样的想法而导致了这件事的传播，仔细的思考这个传播的原因，确实感觉是很可怕的，感觉这件事很好玩，感觉可以恶搞，想要坑害他人，从而扰乱了课堂的秩序。当然这个想法并不是根本原因，根本原因应该是在课堂上打开了该APP，关于这件事很多人开玩笑的说，以后在课堂中不要随意打开别人发给自己的APP，对啊，开玩笑的说的，那么请问，为什么在课堂中会打开APP呢？在课堂中，这些受害人在做什么呢？又有多少人在课堂中在打开着APP这个行为呢？

大学生乃国之栋梁，未来的希望，对于这件事的发生，我们不负有主要责任，但是对于这件事在课堂中的传播，以及传播的范围和速度如此之广，如此之快，确实值得我们所有人深思。