​小主持人的语言能力该如何训练呢？

小主持人的语言能力该如何训练呢？

小主持人的语言表达能力训练是十分重要的。在舞台上能够流利且清晰的表达出自己想要表达的内容，是小主持人的必备素质。那么小主持人的语言表达能力到底应该怎么训练呢？

平时在生活中要创设一个宽松、和谐、充满信任的氛围，让孩子们真正体会到学习口头表达的心理自由，无拘束地参与，这样才能最大限度地发挥孩子的潜能。

在培养孩子口头表达过程中，要允许他们有不同的说法，允许没说好再说，允许说长句子、短句子或字、词。这样在轻松和谐积极的气氛中各自表达着、讨论着，以培养他们不畏权威的勇气，喜爱表达的习惯，勇于研讨的热情。

下面我们就分阶段来讨论一下：

第一阶段：能够用一句话到几句话来表达自己想要说的内容，声音清楚，全体人听得清。

第二阶段：能说一段话或几段话，口述一件简单的事，内容具体，条理清楚，词句通顺，语言适度。

第三阶段：能说几段连贯的话，完整地表达出一件事，并做到中心突出，能在讨论会上表达出自己的意思，有表情，有创见力。

第四阶段：能有中心，有条理地口头表达见闻，在讨论会上能抓住中心表达自己的意见，表达的内容、语气、表现互相协调。

每一阶段都能把上述要求落实到具体的实践中去，经过扎实的训练，苦练出口才，一段时间后，孩子们一定能在学习、生活中，具备基本的语言交流能力，并逐渐成为一名合格的小主持人。

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